El grupo “Enlazados por la Química” surgió en 2009, cuando un grupo de entusiastas docentes de la Facultad de Ciencias Químicas (UNC) en la Ciudad de Córdoba (Argentina), se propusieron trabajar en forma conjunta con docentes de Escuelas Secundarias con el objetivo de contribuir al mejoramiento de la enseñanza de las Ciencias Químicas.
Inicialmente las actividades del Grupo estuvieron focalizadas en el desarrollo de actividades experimentales dirigidas a los estudiantes de Escuelas Secundarias realizadas en los laboratorios escolares y de la FCQ. Poco tiempo después, ante la demanda de docentes de otros niveles, las actividades se extendieron a niveles primario, inicial y terciario.
La experiencia que obtuvimos al cabo de cinco años de trabajo conjunto, nos permitió llevar nuestra propuesta educativa a talleres de capacitación docentes, diseños de kits educativos de Química y montajes de laboratorios escolares.
A lo largo de nuestro recorrido hemos trabajado con más de 60 escuelas, 10000 estudiantes y 200 docentes. Ahora nos encaminamos hacia un nuevo desafío, contarle a la mayor cantidad de estudiantes y docentes vía web lo que hemos aprendido.
En esta página web encontrarás una serie de actividades y desafíos de Química que podrás resolver haciendo experimentos.
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¡Sumate a la experiencia!
Prof. Dr. Fabio E. Malanca
Docente Dpto. de Fisicoquímica
Facultad de Ciencias Químicas
Universidad Nacional de Córdoba
PROYECTOS EN CURSO...
QUIMIKIT.
Diseño y armado colectivo de kits educativos de química
La propuesta del proyecto consiste en el diseño de un kit educativo de Química construido por estudiantes de Instituciones educativas de la Provincia de Córdoba y Buenos Aires con la guía de docentes. El desarrollo del proyecto permitirá que los estudiantes sean partícipes de la construcción del conocimiento escolar y, a partir de esto, el fortalecimiento de sus capacidades tales como lectura, escritura, interpretación, análisis, pensamiento crítico y creativo, y comunicación de las ciencias. Por otra parte, la interacción de los docentes de distintas instituciones permitirá construir una propuesta educativa interdisciplinaria con contenidos propios de la currícula escolar, y que los docentes puedan aprovecharla para el desarrollo de sus clases.